EDULAB

Mål

EDU-LAB har til formål at styrke forståelsen af unges veje og overgange i det europæiske uddannelsesområde (EEA) ved at udvikle omfattende modeller, der tager højde for tværgående og i vid udstrækning generiske determinanter. Projektet vurderer effektiviteten af politikker og investeringer i almen uddannelse (GE) og erhvervsuddannelse (PVET) og leverer nye kvantitative og kvalitative belæg for, hvordan disse faktorer bidrager til inklusion, lighed og vellykket deltagelse i og gennemførelse af GE og PVET. Med en tilgang baseret på blandede metoder kombinerer EDU-LAB analyser af sekundære data, nyindsamlede kvalitative data, litteraturstudier, konceptuelle analyser, tendens- og regressionsanalyser, difference-in-differences-analyse, ekspertinterview, spørgeskemaundersøgelser og casestudier, der giver unge en stemme gennem forsknings-praksis-partnerskaber. Projektet fokuserer på mål for det europæiske uddannelsesområde, såsom at øge unges gennemførelse af videregående uddannelse, reducere frafald fra uddannelse, udvide arbejdspladsbaseret læring i erhvervsuddannelserne og styrke deltagelsen af underrepræsenterede grupper, herunder grupper defineret ved køn, etnicitet eller migrationsbaggrund.